白金是什么呢举例说明_白金是干嘛的

2024-07-09 12:28:08

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2.七年级上册《宇宙里有些什么》教案及原文阅读

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白金是什么呢举例说明_白金是干嘛的

（全文）美国学者布吉林教授等人，曾经提出来一个所谓的3A法则，它的基本含义是在人际交往中要成为受欢迎的人，就必须注意善于向交往对象表达我们的善良、尊重、友善之意。实际上我们知道，在任何情况下，对家人也好，对外人也好，对上级也好，对下级也好，对同事也好，我们都要表达我们的尊重、友善，那么这个尊重和友善的表达，它有一个规范化问题。我曾经在我们概述交际里面讲过礼仪的基本含义。我讲礼者敬人也，礼就是要求你尊重为本。同时我强调，礼仪的那个仪就是规范的沟通技巧，它要规范，你不能乱来。座次说你左高就是左高，说你右高就是右高，但是在尊重和规范之间它有个桥，就是要善于表达。你对别人尊重吗？你对别人友善吗？布吉林等人认为就是你一定要恰到好处地表达对人家的善意才能够被人家容忍和接受。那有的同志讲说这句话我也会说，我也知道要善于向别人表示善意，但是关键的是你要恰到好处地表示。你比方说我举一个例子，有一次我去上海，一个同志来接待我，是负责接待我的那个部门派来一个女孩子，这个女孩子比较年轻，上来就跟我说，说金教授，你们北京人不一定常来上海，这次来上海一定安排你在上海好好地玩玩。比如要让你看看场所，东方新天地，让你去磁悬浮火车坐一坐，把我逗乐了，我说小妹，你参加革命有三个月了吧。她说什么意思？我说你可能是不太善于表达。你怎么知道金教授不常来上海呢？老金我本人就是上海人。我平均两个月至少回来一次，我说我跟你说实话，我到上海的时候，大概你还没生呢，我说你是不太会跟别人表达和沟通的。像我这种人，比较自以为是，可能对人对事比较敏感，当然我在这儿讲课我可以跟你说我比较敏感，但是外人他不会说的，所以你要是接待我的话你要是善于表达你应该这样讲，金教授，您见多识广，祖国大地您哪儿没去过啊，接待您我觉得特别荣幸，就不用操闲心了，这样，金教授，在咱们上海，反正我为你服务，你想去看哪里，你吩咐，我有求必应，不厌其烦。这才叫会说话，你问我你说你来过上海吗？不常来上海，那你岂不是说我没见过世面？它其实有一个表达的意思。它有时候人际交往中你不让人家喜欢你，不让人家接受你，实际上就是弄巧成拙了，他的那个意思被人家误会或者歪曲了。所以在日常工作和交往中，要善于表达善意是非常重要的，所以布吉林他们讲的3A法则就是告诉你，你对别人尊重和友善，你要把这个心意好心好意要恰到好处地表现出来。布吉林他告诉我们，向别人表达尊重和友善恰到好处的沟通技巧有三，用英文来说，这三个词的第一个字母都是A，所以他把它叫3A法则。第一个A，接受对方，英文词accept，接受对方。说个实话，我们注意到了，在日常生活中，什么样的人人家最讨厌他，最不喜欢他呢？做人比较刻薄的人。一个真正受欢迎的人他是什么样的人呢？严于律己，宽以待人的人，但是实际上我们知道，那个最不受欢迎的人他是什么人呢？他是严于律人，宽以待己的人。这就是做人比较刻薄。古人讲，十里不同风，百里不同俗，这个人和人他受教育的程度不一样，他年龄不一样，他性别不一样，他职位不一样，他的社会阅历不一样，待人接物的风格和具体做法它往往不同。所以有鉴于此你要接受别人实际上是最重要的。可是很遗憾的是我们注意到一个现实，相当数量的同志不太接受别人，说好听点他叫自以为是，说难听点他叫嚣张放肆、目中无人。你比如举一个例子，有一次我到一个部门去讲课，我说穿西装比较重要的情况下，三色原则是最重要的。什么是三色原则？就是全身颜色不能多于三种，我特别强调，我说这个场合是在正规场合穿西装、套装时要注意的。一般西装是深色的，皮鞋和袜子是黑色的，衬衫是白色的，领带的颜色和西装一个颜色最佳，我强调了。我讲的时候有一个同志就在坏坏地笑，我问他，我说老弟，你笑什么？他马上就高声说啊，金教授身上颜色六种。我说你说这话有什么效应呢？他说我看见了。我说别人也看见了。我刚才讲了，我说那是正规场合，穿西装、套装，当时现场金教授就没穿西装，套装，而且是内部培训，又不是大庭广众之前你干嘛呀？我说你知道你说这话的结果是让我不爽吗？他说不会，金教授，您是有教养的人，不会。我说是个人都会。人家不跟你说而已。你懂什么叫换位思考吗？你知道我怎么想吗？我在这儿讲课我跟你说的实话，我告诉你了我的感受，人家一般人不跟你说。所以不接受别人，他犯一个什么错误，自以为是他用自己的经验去看别人。其实我们知道，日常生活和交往中，人们的性别不同，地位不同，年龄不同，职业不同，受教育的程度不同，以及社会经验不同，性格不同，看问题角度不一样。比如，我上海人，有个别北方同志到上海去了吃我们上海饭就有点不爽，哎呀，你们上海人太抠门，就弄那么一个小碗，吃不饱。我跟他讲，我说我们主要是吃菜，而且吃菜吃味道，是吧，这个菜你稍稍来一点，做得精致点吃两口，不够吃，还想，耐人寻味。你一家伙一下放一盆，吭哧吭哧吃不完，浪费不说，而且比较糙。当然我这个话说得也不对，人家拿盆装也有拿盆装的道理。我这儿讲了个角度，十里不同风，百里不同俗，你很难说谁对谁错。您说呢？凡是存在的都是合理的，人家站的位置不同，你很难说谁对谁错。所以一个真正有教养的人，他在待人接物中他需要注意的是什么呢？接受别人。从交际礼仪的角度来讲，你要接受什么呢？要接受三个要点。第一，接受交往对象。你在公司里面，你跟客户打交道你在服务岗位上，你售货员为顾客服务，你老师你跟学生讲课，你就得接受人家。比如我在学校当老师，我就不能说学生笨，人家学生什么都懂还要你干嘛？是吧。一个有教养的人，你要对自己学而不厌，对学生诲人不倦。那才是你教师的美德，这是你的活，人家都懂人家要你？所以在日常工作和交往中，你接受accept，你首先第一个你要接受你的交往对象，这是你不可以选择的。进而言之，你要接受交往对象的风俗习惯。十里不同风，百里不同俗，你一个真正有教养的人，他是见多识广的，见多识广的人他就比较容人，少见多怪的人他就比较不容人。我曾经讲过，礼仪是讲尊重，什么是尊重？尊重别人就是要尊重对方的选择。那一个国家、一个民族、一个地方，他的风俗习惯就是他的选择，习俗者实际上是文化一个沉淀，你很难说谁对谁错。

42岁,,买中国人寿保险公司推的鑫如意白金版,每年交5000,交10年,基本保额多少，每年领多少

龙卡名校卡、龙卡商务卡、龙卡汽车卡、东航龙卡、上海大众龙卡等。

1、龙卡名校卡

龙卡名校卡是建行与国内著名高校联合发行的国际标准的双币种贷记卡，卡面以所在母校的校名、校徽和标志性建筑为设计图案，此卡仅限各大名校的校友进行申请。发卡情况目前，已有80多所国内著名学府与中国建设银行联合发行龙卡名校卡。

2、龙卡商务卡

龙卡商务卡是一种以企事业单位为服务对象，为单位的采购、差旅等商务活动提供支付结算、财务管理等服务的双币种信用卡。单位指定的持卡人可以在我行核定的信用额度内先用款后还款。

3、龙卡汽车卡

龙卡汽车卡是国内首张生活概念信用卡，中国建设银行基于龙卡信用卡平台基础上开发出来的，具有信用卡产品所有功能和服务，是一张国际标准信用卡。

汽车卡特为有私家车的客户设计，有免费洗车、在中石化加油优惠、购买保险享受团购价格等特色功能。信用卡基本功能增强后，汽车卡自动同步升级，龙卡汽车卡消费积分可以兑换汽油·积分常年有效。

4、东航龙卡

东航龙卡是建设银行与东方航空公司联名发行的航空联名信用卡，集龙卡双币种信用卡和东方万里行会员卡于一体。建设银行信用卡中心发行的建行东航龙卡信用卡。信用卡之窗提供建行东航龙卡信用卡申请、建行东航龙卡信用卡办理服务,

5、上海大众龙卡

上海大众龙卡由中国建设银行与上海大众汽车有限公司合作推出，是国内首张双币种汽车联名信用卡。该卡专为上海大众有车族和爱车族量身设计，秉承龙卡双币种信用卡卓越品质。主要提供建行上海大众龙卡进度查询,建行上海大众龙卡额度查询,建行上海大众龙卡积分兑换,建行上海大众龙卡年费查询等服务。

七年级上册《宇宙里有些什么》教案及原文阅读

这款保险与其他同类不一样。它是国内首款费改型顶额预定利率4.025%（其他全部2.5%的）另外中国人寿的万能结算利率领军整个市场，保底2.5%而其他只有1.75%下面举例说明：

国寿“鑫如意”组合计划投保举例：

0岁宝宝，年缴6000元，10年合计缴纳6万保费，即交即领，犹豫期后，马上领600元；第2年开始，每年固定领取1580元；白金帐户复利累积；

15周岁，高中教育金领取3.3－3.7万元；

18周岁，大学金领取4.3－5万元；

25周岁，婚嫁金领取7.2－9万元；

60周岁起，在1580元的基础上按照每年10%的额度递增领取养老金；

65周岁，年金领取金额递增至48.4－92.8万元；

70周岁，年金领取金额递增至79－172万元；

81周岁（含本金）141－345万元。

由此可见：

国寿“鑫如意”组合计划，预定利率4.025%；即交即领，第一年就开始返还，返还速度更快；每年返还保额100%，额度更高，养老金还享有每年10%的递增返还；更有白金版万能账户，享受高起点复利升值；独享年金转换权利，财富保全传承。

此外：18-75岁前意外身故保障：个人万能账户价值的2倍，如：70岁意外身故家人可获得200-460万元赔付。

扩展阅读：保险怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

招行百夫长白金卡申请需要什么条件

　宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。七年级上册《宇宙里有些什么》是一篇科学小品。以下是我为大家整理推荐关于七年级上册《宇宙里有些什么》教案及原文，希望对大家有所帮助。

七年级上册《宇宙里有些什么》教案

　教学目的

　1、学习运用多种说明方法说明事物。

　2、了解宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，人类一定能揭示更多的宇宙

　秘密。

　教学重点、难点

　1、运用多种说明方法说明事物。

　2、准确生动的语言。

　教学课时：两课时

　教学过程

　第一课时

　一、导入

　作者简介：郑文光，生于1929年，科幻小说家，广东中山人，生于越南海防。1954年发表科学幻想小说《第2个月亮》，后即致力于科学幻想小说和科学普及读物写作。作品文字质朴流畅。故事构思新颖，人物形象生动。

　二、阅读课文，整体感知

　1、思考：读了课文之后，请你说说宇宙里有些什么?

　学生讨论、交流

　明确：宇宙里有恒星、行星、星云?

　2、理清文章思路

　全文21段，分为三个部分

　第一部分(1-11)说明宇宙里有些什么，从而说明宇宙是物质的。

　第二部分(12-20)介绍宇宙中的恒星系以及宇宙的运动，从而说明宇宙是运

　动的，是无穷无尽的。

　第三部分(21)说明宇宙是可以认识的。

　三、学习课文第一部分

　学生朗读第一部分，思考有几个层次，概括层次大意。

　学生讨论、交流

　板书 1、(1)开门见山，以亲切的口吻召唤读者，引出说明对象。

　2、(2-6)介绍恒星的基本情况。

　3、(7-9)介绍恒星的其他情况。

　4、(10)介绍宇宙里的星云。

　5、(11)小结宇宙里有些什么，从而说明宇宙是物质的。

　阅读第2-6，思考文章怎样介绍恒星的基本情况的?

　明确：作者先总说恒星。将人们对恒星的感觉和恒星的实际情况加以对照，?火热的太阳?说明恒星发光发热的共性。然后突出介绍了恒星的一个共同特征：热度非常高。

　第2段的最后两句回到人的感觉上来，更使人觉得宇宙的奥秘无穷，激起人们探索的愿望。

　第3-5段运用了分类别、作比较的说明方法，把恒星按体积、密度、温度、引力等方面加以说明。

　第6段是第二层的小结，作者用两个?全都是? 总结了恒星是?灼热的庞大的气体球?发光发热?的共同特征。

　阅读第7-9段，思考：作者介绍了恒星的哪些其他情况?

　明确：先说明恒星的附属天体?行星。作者从太阳拥有行星推测宇宙中别的恒星也会有行星饶着它们转。

　接着说明恒星间的距离。恒星间的距离本来是大得无法想象，作者却用假想的宇宙航行方式，列出数字，把它表述得很具体。

　然后说明恒星在宇宙中的位置。作者先极言恒星之大，接着说把它们放在宇宙空间里去，只不过是?大海里的小滴?，?也许还要小?，这就使读者对宇宙之大有了进一步的认识。

　阅读第10段，思考：作者介绍宇宙里的星云，具体写了哪些内容?

　板书：

　星云的多，难于计算

　星云的组成：尘埃和气体

　宇宙里的星云星云的位置：浮游在宇宙空间里

　星云的厚度：有的厚到几万亿公里

　星云的分类：亮星云、暗星云

　四、小结

　课文介绍宇宙里有些什么，从人们肉眼能看到的恒星写起，说到行星和星云，十分讲究说明顺序。

　五、布置作业

　1、探究、练习一

　2、选用课时作业设计

　第二课时

　教学过程

　一、复习旧课

　听写词语：炫目、灼热、茫无涯际、广漠、汹涌、稀薄

　二、学习课文第二部分

　(一) 学生阅读课文第12?20段，思考：第二部分可以分为几个层次?概括层意。

　学生讨论、交流。

　明确：这部分可分为四个层次。

　第一层(12-14段)：介绍太阳所在的银河系。

　第二层(15-17段)：介绍银河系外的恒星系。

　第三层(18-19段)：说明宇宙是运动的。

　第四层(20段)：小结第二部分，?宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的?。

　(二)阅读第12-14段，思考：作者用哪些说明方法来介绍太阳所在的银河系?

　明确：

　银河系是太阳所在的恒星系，太阳是一颗与我们人类关系最密切的恒星，从银河系开始介绍是顺理成章。作者说明了组成银河系的星星的数目，用? 铁饼 ?这个比喻说明银河系的整体形状，用?环?这个比喻说明从地球上看到的银河的形状并引述了牛郎织女的神话故事，表现了人们丰富的想像，写出了宇宙之美，然后用巧妙的惊叹和设问，列出数字，用?一千万万?和?一个微不足道的小点点?进行对比，说明宇宙的无穷无尽，自然地引出了下文。

　(三)阅读第15-17段，思考：作者介绍银河系外的恒星系，运用了哪些说明方法来写的?

　明确：

　宇宙里像银河系一样的恒星系有千千万万个，不可能一一说到。作者运用了举例子的说明方法，以肉眼能看到的仙女座里的一个恒星系这例，又用列数字的方法，说明它距地球极其遥远，并进而说到每一个恒星系之大。然后说这样大的恒星系已经发现的虽然?数以亿计?，但?仍然只是茫茫宇宙中的一个极小部分?，从而进一步突出宇宙的无穷无尽。

　三、学习课文第三部分

　明确：

　这一段共两句话，前一句说明过去人类无法飞出地球去，尚且能认识星星的体积、温度、有什么元素、怎样运动，后一句由此推论，今天科技大大发展了，更有利于认识宇宙的奥秘。这样的结尾，给人以鼓舞，给人以信心。

　四、探究活动

　思考：文中运用哪些说明方法说明宇宙有些什么的?举例说明。

　学生讨论、交流。

　明确：

　A、列数字：从数量上说明事物特点。

　如，为了说明恒星的温度，作者列出数字：?表面温度至少有三千摄氏度?，

　小恒星的?表面温度高达三万到五万摄氏度?。为了说明恒星的距离遥远，列出数字：?每秒钟能飞十六点七公里的宇宙飞船得走几万年?。

　B、作比较：用一般人可以感知和事物来进行比较，这样可以让人们凭直觉的经验，由已知认识未知。

　如：在说明有的恒星密度非常小时，拿它和地球上的空气以及用抽气机造成的真空作比较。在说明有的恒星密度、引力极大时，用地球上成年人的体重、白金的重量经及人们能承受的压力作比较。

　C、用比喻：用人们熟悉的事物作喻体，这样可以使说明生动具体，有助于人们了解被说明事物的特征。

　如，用萤火虫比喻闪烁着寒光的小星星，说明星体给人的表象情况。用大海里的水滴作比喻，说明恒星在宇宙里所占空间极其微小，从而说明宇宙的辽阔。

　D、分类别：如，课文在说明恒星时，将恒星按体积分为大、小、中三类进行说明。在说明星云时，依据它们所在位置能否反射出光亮，分为亮星云、暗星云。

　E、举例子：如，说明恒星系时，先举银河系为例，说明组成恒星系的恒星数量、恒星系形状，以举出肉眼能看到的仙女座里的一个恒星系，通过介绍它距离我们那样遥远，说明宇宙的辽阔。

　以上这些说明方法的综合运用，能帮助读者具体地认识被说明事物的特征。

　五、体会词语运用的准确

　思考：

　1、哪里知道，这条天河淹没了一千万万颗以上的星星啊!一千万万，你一口气数下去，得数一千年!(一?万万?就是一亿，为什么不说?一千亿?而说?一千万万?呢?)

　2、些星星里，想来会有不少不发光的行星绕着它们转吧。(去掉?想来?似乎并不影响句子的表达，文章为什么还要这么说呢?)

　学生讨论、交流。

　明确：1、用?万万?和用?亿?相比从语感上更能突出星星之多。2、?想来?表示一种推测语气，使说明显得更科学客观。

　六、小结

　本文是一篇科学小品。文章简明生动地介绍了关于恒星和星云，恒星系等天文知识，说明宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，人们一定能揭示更多的宇宙秘密。

《宇宙里有些什么》原文阅读

　宇宙里有些什么

　作者：郑文光

　让我们把目光投向无穷无尽的宇宙。

　无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会溶解，甚至化为气体，可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。

　许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的?真空?还要稀薄得多。

　也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。

　还有数量众多的中等的恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太大(太阳的密度事实水的的一点四倍)，表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。

　恒星有各种各样的，但是全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。

　这些星星里，想来会有不少不发光的行星绕着它们转的吧。固然，今天凭地球最大的望远镜，还不能直接看见别的恒星世界的行星，但是有什么理由能说太阳系的构成是宇宙独一无二的呢?太阳可以有行星，为什么别的恒星就不能有呢?

　从这颗星星到那颗星星的距离，每秒种能飞十六点七公里的宇宙飞船得走几万年。

　得走几万年，多么辽阔的宇宙空间啊!尽管恒星都个、很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球(只有极少数比地球小)，可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。

　还有难于计算的由尘埃和气体组成的星云，浮游在星星和星星之间，浮游在宇宙空间里，阻碍星光的通过。这些星云有的厚到几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则它就是黑暗的，叫做暗星云。

　这样就可以知道，宇宙里有发光的星星，还有亮星云、暗星云等。

　大约一千万万颗以上的恒星组成一个铁饼形状的东西，我们把它叫做银河系，太阳也在其中。从地球上望出去，银河就像一个环，套在地球周围。这是一个美丽的环，当它一半没在平线下，另一半横过天空的时候，人们就说，这是一条天河，它把多情的织女和牛郎隔开了。

　哪里知道，这条天河淹没了一千万万颗以上的星星啊!一千万万，你一口气数下去，得数一千多年!

　这就是整个宇宙吗?不，这还只是构成宇宙的一个微不足道的小点点。

　宇宙里有千千万万个像银河系一样的恒星系，这些恒星系大都有一千万万颗以上的恒星。

　我们肉眼能看到仙女座里的一个恒星系。每当初冬晚上八九点钟的时候，差不多在天空正中有一个纺锤形的小光斑，就是这个恒星系。它距离我们那样远，光线从它那到地球上得走二百二十万年。在每一个恒星系里，光线从这一头到那一头也得走几万以至十几万年。不要忘记，光线是宇宙中最快的使者，若是宇宙飞船，不知道要走多少万万年呢。

　我们已经发现数以亿计的恒星系。可是不要以为我们已经看透整个宇宙了。要知道数以亿计的恒星系仍然只是茫茫宇宙的一个极小部分。随着望远镜制造技术的不断提高，新的仪器的不断发明，我们将会看到更远的世界。

　所有的星星和恒星系全都在飞快地运动着。太阳也带着地球和其他星星以每秒十九公里的速度飞奔。同时，太阳系也参加银河系的自转运动。在这运动中，太阳系每秒钟要走二百五十公里。

　整个宇宙都在运动，在发展。

　宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。

华夏银行ic白金信用卡额度是多少

年满18周岁、具有完全民事行为能力且资信良好的中国居民，常住境内的具有完全民事行为能力的外国人及具有完全民事行为能力的港澳台同胞，均可凭本人有效身份证件向发卡机构申请信用卡个人卡主卡。

个人卡主卡持卡人还可为特定的具有完全民事行为能力的自然人或限制民事行为能力的自然人申领附属卡。附属卡申请材料必须由主卡持卡人以亲自签名、客户服务电话录音、电子签名或持卡人和发卡机构双方均认可的方式确认。主卡持卡人可随时申请注销附属卡。

申请方式

拨打招商银行贵宾服务专线400-809-5555

扩展资料：

积分兑换航空里程及酒店集团积分

招商银行运通百夫长白金卡主卡持卡人可尊享积分兑换知名航空公司里程及酒店集团积分，本自然年内该卡种兑换上限为5万里程及酒店集团积分，兑换比例如下：